培养孩子创造力遵守6要5不怕守则

　　你一定看过家中小孩着迷于绘画、积木、乐高或劳作的专注模样，很多父母以为孩子念书无法专心，却讶异的看到孩子会为做出喜欢的设计废寝忘食。其实每个人都是天生的创客，只是在教育和成长过程中，动手做并不被特别鼓励，甚至被认为在浪费时间。有些人幸运的长大后还维持动手做的热忱，当成兴趣。但大多数人都变成﹁手残﹂的人，遗忘了自己也曾经对事物充满热情的模样。

　　父母该如何支持家中的小创客，让他们的创造欲得以燃烧、学习更主动？

　　1满足孩子拆解东西的好奇心

　　探询每位创客、发明家的成长历程，会发现他们几乎都有个喜欢拆东西的童年和好奇心。

　　旧金山柏克女校从艺术家拆解东西零件、再重新组成一件艺术品的美学中发展课程专题，鼓励幼儿园女孩拆解小家电，再将内部零件分门别类、重新组合成自己的创作品。“练习使用螺丝起子等工具，不但训练孩子的大小肌肉，也让女孩不怕拿起工具，以会修理家电为荣，而且也学会将小零件分类整理。”柏克学校创客坊老师珍妮．郝兰德（Jenny Howland）表示。

　　废物回收利用也是旧金山创客运动中的一个创意表现。当今最夯的一个动手做活动，就是拆解旧的填充玩具，把里面的电池取出来，再创造新玩具。一个会让熊熊肚子叫的电池，装上另外的装饰，就会变成一只小猫咪。不仅展现环保意识，更展现孩子的创意，同时也学会简单电学。

　　2.当孩子的“弹药库”，随时补货

　　喜欢动手做的孩子，需要多样丰富的媒材、物品或器材的刺激，实现随时都会涌现的创作灵感。

　　有三个儿子的作家彭菊仙最常去的几家店，就是文具用品行、五金行和量贩材料店。她在《孩子有想法，我们就想办法》一书中详述，老二凯凯是手做达人，看完电影常突发奇想要做电影中的神槌、五连发弹力木枪、钢铁手套、五彩筹码.....她和先生每三周就去店里报到，购买木材、金属、锯子等配备。

　　3.Hold住想帮忙、想教的冲动

　　看到孩子无助、搞不懂的时候，很多父母会直觉、冲动的冲上前去帮忙。但是，旧金山探索馆动手做计划主持人麦克．沛翠克（Mike Patrich）提醒，动手做是个让你慢下来试试看的过程，孩子需要卡住、碰到问题的经验，“只有想办法让自己通过这个卡住的部分，真正的学习才发生。”他说。父母不要太快介入，不要立刻帮忙，“提个建议、给他一把新钥匙，让孩子自己建立自己的理解架构，”沛翠克建议。

　　4.忍受没有秩序的混乱

　　有动手做经验的人都知道，不论制作现场是家里或教室，必然乱糟糟，而且不会太安静。因为孩子在全心发想、制作时，一定不会把心思放在维持环境整洁之上。限制他不准把环境弄乱，无疑是绑手绑脚的束缚。彭菊仙建议父母：我们要做的不是在过程中嫌他脏乱，而是在完成之后，教导、示范，要求孩子把环境还原，并且制订家规做为惩处。

　　5.当孩子的头号粉丝

　　因为真心赞叹、讶异孩子的努力和成果，彭菊仙只能像头号粉丝一般赞赏、展示、收藏孩子的作品。同时，记者出身的她也像狗仔队一样，定期追踪孩子的每个制作步骤、拍摄动作、材料和细部。

　　赞美之外，也不断提问题，帮助孩子改变思考方式，试探不同可能性，让他从学习问“为什么”和“怎么做”中不断进步。

　　6.跟他一起动手做

　　皮克斯动画工作室档案管理部总监汤尼．迪罗斯（Tony DeRose）全家人都是创客，每年都在创客市集摆摊展示全家的作品。他观察，面对需要动手做的场合，小孩会一头栽进去，大人却常以为“我不会、我不喜欢做”，可是一旦也开始跟着做，竟然发现自己也成了创客，更可以和孩子分享。“动手做，提供了一种新的亲子连结，”迪罗斯笑着说。

　　的确，帮助、陪伴孩子动手打造他自己的人生，应该是父母最大的满足和快乐所在。

　　5不怕，支持家中小创客

　　1.不怕宝贝危险：引导使用剪刀、刨刀等工具。

　　2.不怕宝贝弄脏：鼓励孩子玩沙、玩土、玩泥巴、玩所有事后需要仔细清洗的游戏。

　　3.不怕宝贝捣乱：不需禁止宝贝翻箱倒柜、搬上搬下。

　　4.不怕宝贝制造麻烦：给他充分时间自己做生活上的大小事情，如吃饭喝汤、系鞋带等。

　　5.不怕宝贝吵闹：不用电视、手机当保母、玩伴。