乌鲁木齐：幼儿性教育揭开羞涩面纱

幼小的女孩，被所谓的爷爷、叔叔用糖果、玩具一次次骗去，一次次遭遇了性侵犯，却浑然不知。

未成年的少女怀了孕，都要分娩了，还不知所措。

初中女生去黑诊所做流产，却因为手术不慎造成终身不孕。

穿着校服的初中男生，手里拿着可乐饮料和炸鸡翅，守在医院大门外面，等待着做流产的小女友。

一帮初中男女学生围在一起看“三级片”，没有了羞怯，而是发出一阵阵哄笑。

……

这样一件件令大人揪心的事情，已经发生在我们的身边。在无知的女孩身心遭到侵害的同时，谁又能说，无知的男孩的身心没有遭到侵害？理想、爱情、婚姻、家庭、责任这些美好的字眼，正因为他们对“性”的无知而被扭曲。

多年来，“性”总是被蒙上了一块遮羞布，而让我们猝不及防的是，这块遮羞布根本捂不住愚昧、丑陋和罪恶。

现实在呼唤着快快掀开这块遮羞布，让“性”堂堂正正摆在孩子们面前。

天山网讯（记者如歌摄影报道）一堂公开的幼儿性教育课

10月29日，记者获知乌鲁木齐卡子湾幼儿园将给孩子们上一堂别开生面的公开课——我从哪里来？创新地将性教育前置到了幼儿面前，孩子、家长会作何反映呢？记者欣然前往。

教室里围坐了20多个五六岁的孩子。

“哪个小朋友知道，你是从哪里来的？”一番铺垫后，年轻的小穆老师向孩子们提问了。

“我妈说我像孙悟空那样，是从石头缝里蹦出来的。”“我是妈妈从下水沟里捡到的。”“我姥姥说，我是从马桶里捞上来的。”“奶奶说，我是一块肉变来的。”……孩子们争先恐后，七嘴八舌。

“那让我们一起来看看，哪个小朋友说得对？”小穆老师边说边打开了投影机，一个个“我从哪里来的”童话画面展现出来。

“爸爸、妈妈结合了，爸爸身体里有很多叫做精子的小朋友，要通过妈妈的输卵管道去找一个叫卵子的小朋友，这是一个竞争的过程。路途中，被比下去的、自我淘汰的精子一个个败下阵来，最后那个最棒的精子找到了卵子，他们高兴地拥抱在一起，并一同来到设置在妈妈肚子里的那个像水晶宫一样的子宫里，开始了从小豆芽到成熟婴儿的演变……”

孩子们睁着大眼睛，全神贯注地看着这些画面。

为了加深孩子的认识，接下来，老师安排了绘画课程，让孩子们把现在所知道的“我从哪里来？”用图画表现出来。

十分钟后，孩子们面前的一张张白纸上，已经涂得五颜六色，记者一个个看下来，发现孩子们对电教内容里的精子去找卵子的过程印象很深，绝大部分绘画内容都表现了这个过程。一个个画面让大人看了很有趣，一个叫袁梓骏的5岁小朋友，把妈妈肚子画成了美妙的城堡，其中的卵子是一个可爱的小公主，而城堡外，无数的精子都奔向城堡，他们有坐船去的、有坐火车去的、有开飞机去的，还有自己溜着滑板去的……让人忍俊不禁。

他还非常认真地给大家解释他的画面，话语间“精子”、“卵子”、“子宫”脱口就说，就像在说眼睛、鼻子和嘴巴一样自然。

之后，记者再次与孩子交流，孩子们基本上都能把电教内容复述下来，我们有理由相信，至少这些孩子们不会再相信奶奶、姥姥、妈妈、爸爸说的那些捡的、变的之说了。

记者问小朋友，有没有谁的爸爸妈妈告诉过他们，“我们的身体是珍贵的，是要自己保护的，是不能被别人随便触碰的？”20多个孩子，只有一个男孩举起了小手，后来记者了解到，他的妈妈是一名医生。

性教育亟待前置

细心的幼教和家长们都会发现，幼儿园的小朋友经常会表现出男生掀女生裙子、男孩女孩相互亲嘴、说要和某某结婚、一说到屁股就会大笑等现象。

“其实，这是孩子性意识形成过程的正常表现，对这个阶段的孩子来说，性方面的问题和其他所有的问题一样，都是他们认识客观世界和自我的一个部分。所以，专家认为：人生第一个性教育的关键期是幼儿园阶段，能否得到正确的引导直接关系到孩子将来的性意识和性行为的表现。”

博望幼教集团董事长、卡子湾幼儿园园长宋华女士给记者讲述了一段亲历：“夏天的时候，一个家长跟我说，她5岁的儿子很奇怪，只要她一进卫生间脱了衣服要洗澡，儿子就总能找到要进来的理由，害得她一次次穿衣服，一连几次都这样，有时候弄烦了，她就训儿子……其实这就是孩子对异性裸体的好奇，我就教她下一次脱了衣服后，儿子再要进来时，就别穿上衣服，就裸着大方地、坦然地、自然地让儿子看。果真，几天后，那位家长给我打电话，说她照办，不但没有回避孩子的眼睛，而且还拥抱了孩子，从那以后孩子就再也没有在她洗澡的时候打扰她了……”

这就是幼儿典型的“性好奇”，孩子从3岁开始，就会察觉到男女在发型和穿着上的不同，继而又会发现男女上不同的厕所，再就是知道了男生有小鸡鸡，而女生没有……于是，就会对自身的身体和异性的身体，特别是性器官产生好奇。

英国性心理学大师哈夫洛克说过，孩子对裸体的认识越早越好。假如一个儿童在童年的发育时期，始终没有见过异性的裸体形态，会引起一种病态的好奇心理；如果一个儿童对成年人裸体的好奇心从来没有被满足过，或对身体了解的欲望被严重压制，成年后就容易形成暴露癖或偷窥癖，甚至会给性犯罪留下空间。

这些年，随着幼儿性侵犯案件的增多和因少儿性教育缺失而造成的不良后果的凸显，专家提出了幼儿性教育的重要性，并认为5岁是幼儿性教育启蒙的最佳时期。

然而，现有的幼儿教学内容里，没有很明确的性教育课程，所以教案、教具、教学资料都很缺乏，对性教育课程也没有硬性规定，所以把幼儿性教育课程作为固定教学计划的幼儿园很少，加之幼教老师也没有经过专门培训，讲起课来也会生硬。

讲这堂公开课的小穆老师是一个20出头的大姑娘，她在讲课时，表情还时时透露出不自然，甚至会脸红，在说到宝宝在妈妈肚子里会踢打的时候，她用了痛苦这个词。课后记者与她沟通，认为怀孕的母亲在腹中被宝宝踢打时多是开心的，视之为宝宝和妈妈之间的一种温馨交流。小胡老师又脸红地说，她还没有结婚，所讲的内容都是在网上积累出来的，这个细节她没有实际体验。她说：“当时我们院长还鼓励我让家长一起来听，我很为难，要是面对这么多孩子的爸爸、妈妈讲这些，还是觉得羞呢。”

据了解，目前在我区幼儿园中开展性教育公开课，还很罕见。宋华园长说：“我们自己试着设计了一套幼儿性教育的课程，从‘我是怎么来的’开始，循序渐进，最终的目的就是让孩子了解自己的身体，从而懂得如何保护自己，即使遭遇性侵害时也懂得如何应对。”