青春期性爱过频不利健康
学生青春期的性爱观念调查
青春期是男女生长发育的重要时期。随着身体的逐渐成熟，青春期的少年男女们有了性欲。但这个时候他们的心理还不成熟，容易因为对性的好奇频繁产生性经历。以广东省某重点中学的高中生为对象，共抽查了三个年级的10个班级，回收有效问卷505份。在回答人的贞操十分重要吗？
这一问题时，各个年级的回答比例有所不同，随着年级的递增，选“是”的比例越来越小，高一、高二、高三的比例分别为68.39%、59.44%、53.16%。选择“看具体情况”的高三学生的比例则高达41.77%。
专家认为，不能据此简单作出结论，这项调查表明青少年在成长的历程中越来越多地面临贞操上的抉择，他们在抉择中也融入了更多的思考。
编者按：青春期的孩子正处于性的萌发期，他们刚刚接触的性爱知识，身体也在逐渐的发育完整，对性知识的好奇以及渴求致使他们性交越来越频繁。这个时期的孩子很容易叛逆，家长要给与正确的性引导。
青春期过频性爱的危害
青春期的孩子正处于性的萌发期，他们刚刚接触的性爱知识，身体也在逐渐的发育完整，对性知识的好奇以及渴求致使他们性交越来越频繁。这个时期的孩子很容易叛逆，家长要给与正确的性引导。
随着性生理的发育，青少年的性心理也在发展。面对日益增长的性兴趣与愿望，如何建立起自己的“心理性别”，如何适应社会文化的要求而对性心理加以控制并处理，这些是青少年必须面对的问题。
性生理的成熟是引起青少年性心理问题的主要原因，因此，青春期的性心理保健必须基于对性生理的科学认识，而对性生理的正确认识取决于对人的解剖器官与生理现实的正确认识。
在青春期教育中，应及时引导青少年学习生理卫生常识，了解性生理方面的科学知识，以消除对性的神秘感。这些知识包括4个部分：①性生理的发育过程及性器官的构造，如女性月经的产生、两性生殖器官的解剖结构等;②性心理的发展及表现，如手淫现象、男女交往等;③性卫生常识，如性病的危害、月经的处理等;④社会规范要求，如计划生育、性道德等。
