特特妈：德国孩子怎样守规矩

　　特特妈，2001年留学德国，毕业于德国卡尔斯鲁厄大学（KIT），国民经济学硕士，2007年起就职于德国某银行并定居法兰克福，一儿一女分别是4岁半和2岁，特特妈在微信公众平台（帐号：特特米拉在德国）上写着孩子们的德国生活并交流着东西方文化的碰撞，除此外，她经营一家海外淘宝店。

　　幼儿园里规矩多

　　“立规矩”是德国幼儿园的核心，从三岁以前的小小班开始就是。这方面，可以通过我的小女儿米拉入园的整个过程来充分体验到。

　　Kani是不满2岁的米拉的班主任，矮矮胖胖的，见人就热情洋溢的笑，其实骨子里是个厉害的角色。而刚入园时米拉只有1岁2个月，一开始就给Kani个下马威，当妈妈在的时候她表现很随和，一旦Trennung（短期分离）她就不吃不喝且不接受任何转移注意力的方法也不亲近任何人，整个适应期（一个月）非常的狂躁。

　　私底下Kani一直安慰我，等等看，她只是在示威，慢慢就会好。我也是第二次当妈了，不太怕孩子闹，只是默默的观察着想看看事态如何发展，尤其是看老师会怎样处理。米拉这里，我非常仔细的观察着，给她最坚实的后盾，让她既感受到妈妈非常爱她但是又不会迁就她，尽量控制住情绪保持中立。

　　Kani觉得米拉适应期大多数哭闹是生气不是伤心。所以不用太殷勤围绕她，只需要给她提供选择，非此即彼，没有第三种可选。

　　可是，一个月的适应期快结束时，米拉还是不领情，要么大嚎要么抱着妈妈留在幼儿园的衣服在暗暗的忧伤。Kani按照她的办法每天坚决的执行着，条条框框绝不妥协。

　　比如，无论多么的别扭，Kani坚决执行妈妈离开时必须正式的跟孩子说再见，妈妈要去工作了，等一下会回来接她。

　　这个程序在德国非常常见。只有“工作”这一个理由是可以不带孩子的，而妈妈是必须工作的，但妈妈是会来接她的。

　　老师要传达的就是这样一个概念，不管孩子哭不哭，哭得多厉害，即使她每次都哭，还是必须走这么一个程序。理由是，给孩子安全感！她哭，只是不愿意离开你，但是她懂得，妈妈去了哪里，妈妈会来接她。足矣！

　　另一方面，Kani的规矩也会给米拉选择的空间。比如她会跟米拉说，我们现在要到花园里去玩儿了，如果你也想去，我可以带你一起去。哼哼唧唧的米拉一般都会同意的跟Kani穿衣出门了，到了花园，别的孩子们都玩儿开了，Kani会跟米拉说，如果你愿意，可以跟小朋友一起玩儿，如果不愿意，也可以就在我身边坐着。米拉刚开始就坐着，过一会儿就被吸引了注意力……

　　而在原则问题上，德国老师一定会说Nein（不），且完全不商量，坚决执行：