朵朵妈：与孩子共读绘本的三大乐趣

　　从朵朵一岁半到两岁半，我们已经共读了200多本儿童绘本。忆起这300多个日夜，藉由或优雅或写意或顽皮的绘本，我就这样看着朵朵或出神地盯着画面，或好奇地撕开一张纸，或戳着书里的“洞洞”，或模仿书里的孩子和动物们唱歌跳舞、游戏玩乐。

　　看着朵朵的眼神充满喜悦、快乐与灵动，我亦深深地感动，为绘本表达的真善美而感动，为母女共读时的心有灵犀而感动，为坚持给孩子写书画画的艺术家们而感动；我更深深地感恩，为我们有缘做母女而感恩，为我有幸体味做妈妈的快乐而感恩。这世间有一个天使因我而来，并让我明白了生命的意义！因此，我希望把这份感动和感恩用文字记录下来，与大家分享。

　　在朵朵快两岁时，我们一起读了《好奇的乔治》系列丛书共8本。这套书由玛格丽特&H.A.雷原作，崔维燕译，马莎·韦斯顿编绘，二十一世纪出版社出版。“日本图画书之父”松居直先生很喜欢乔治的形象，他在《松居直喜欢的50本图画书》提到：这套书的主人公是一只十分淘气的名叫乔治的小猴子，通过对主人公自由奔放、生动活泼的幽默描写，孩子们感受到了梦想的力量和生活的美好。

　　朵朵最喜爱的是《好奇的乔治去玩具店》。乔治在新开张的玩具店里上窜下跳，令店长无可奈何，但他善良机智，爬上高高的货架帮孩子们递玩具，最终受到大家的一致欢迎。

　　发现妈妈读错了

　　朵朵第一次看就爱不释手，让我连着读了很多遍。此后几乎每天晚上睡觉前都嚷着要看，一遍又一遍，像着了迷一样。就这样读了很多个夜晚，我觉得很枯燥，有点烦了，就在我边读边昏昏欲睡时，听到她大声说：错了！妈妈你读错了！我看了一眼书，真的读错了一个字！顿时睡意全无！

　　朵朵会背这本书了

　　后来有一天，朵朵爬到电视机柜上，手里摆弄着玩具，嘴中念念有词：“转眼间，乔治溜到了墙角。然后，窜到高高的货架上。乔治往下看，一个小姑娘正指着货架顶上，说：‘妈妈，你够得着那只恐龙吗？’……”我惊讶地张大了嘴巴，你什么时候一字不漏记着书里的话了？后来的那段时间，每每玩到高兴的时候，朵朵就念上一段书中的句子，似乎只有乔治懂得她的快乐！

　　阅读松居直先生的书让我终于明白其中的奥秘：“尽管孩子完全不会读文字，但不知在什么时候他完全记住了那图画书中的字，过了半年、一年，他便会一边看着图画，一般用只言片语准确无误地读出声来，开始讲故事了……所以，当读的人一旦读错了，他会指出“错了！”……这是两岁至四岁左右幼儿具备的潜能。”

　　朵朵想玩“乔治的游戏”

　　就这样读了两个月，朵朵突然对我说：“妈妈，我们来玩乔治的游戏吧！”“哦，怎么玩呢！”我疑惑了。“我要爬到那个衣柜上！”朵朵指着柜子顶上。“好吧……”我怀着犹疑、忐忑的心情，踩着人字梯，把她抱到将近两米高的柜子顶上。

　　“妈妈，你把‘喜洋洋’拿给我！”“喜洋洋”是家里唯一的布娃娃，朵朵葫芦里卖的什么药呢？“妈妈，你够得着那只恐龙吗？”哦！我恍然大悟！朵朵要模仿乔治给我递玩具呢！我假装伸手去拿：“我够不着啊，你递给我好吗？”“哈哈哈！妈妈接住了！”看到我稳稳地抱住了布娃娃，朵朵站在柜子顶上又笑又跳！我也仰头看着她笑，却本能地担心她的安全，而她似乎并不害怕掉下来，沉浸在兴奋中，要求继续玩！

　　究竟“乔治的游戏”为什么能让朵朵如此痴迷呢？松居直先生的话给了我启示：对孩子们来说，猴子乔治的淘气捣乱甚至就是他们的梦想，干得太漂亮了，简直就是英雄。也许是因为孩子们淘气捣乱的时候心情跟乔治一样，也是既担心害怕，又兴奋不安。