儿童打电玩不逾1小时 竟然有好处

　　很多家长对儿童打电玩避之唯恐不及，认为孩子打电玩不仅伤眼，还会影响学习力等。但是，根据英国最新研究发现，每天让孩子玩电玩游戏，只要不超过1小时，竟然对孩子的社交能力有正面影响，也有较少过动和情绪的问题。

　　英国媒体《BBC》报导，牛津大学（Oxford University）研究发现，10-15岁的孩童中，每天花1小时以下玩电玩游戏的人，比起完全不玩电玩的同龄儿童，社交能力较高、过动情形较少、情绪问题也较不显着。然而，当玩电玩的时间增加到3个小时，就对儿童有害无益。

　　每天少量电玩　有益孩童发展

　　实验心理学家安德鲁普日比斯基博士（Dr. Andrew Przybylski）与他的团队分析多项英国调查，受访的5千名学童年龄都在10-15岁间，其中，75％的学童自述每天都会打电玩，并回答他们每天花多少时间玩电动，包括手持电子游戏及电脑。

　　这些学童接着针对以下几个问题评量，包括：对生活的满意度、与同侪的相处情形、是否愿意帮助有困难的人、有关过动及注意力不集中的问题等。综合所有结果后，研究人员还须将心理及社会因素加入衡量。

　　与所有其他族群比起来，包括完全不打电玩的孩子，每天玩1小时以下电动游戏的孩童对生活的满意度较高，也有较高程度的社交能力。此外，他们也有较少的情绪问题，以及过动情况。然而，研究也发现，每天花3小时以上打电玩的孩童，在各个项目的表现都最差。此份研究已发布于《儿科学》期刊（Pediatrics）。

　　安德鲁普日比斯基博士表示，适量的玩电玩可以让孩子与同侪有共通的语言，而无法参与讨论的孩子则会觉得受到冷落。他建议制订与电玩相关科技产品有关的政策及规定的人，可以把这份研究的结果列入考量。

　　安德鲁普日比斯基博士指出，虽然以这份研究来说，在统计上，打电玩对孩子的社交关系等有影响，但是其他生活上的因素对孩子来说也非常重要，例如家庭关系。

　　不同类型电玩的影响　尚需研究佐证

　　没有参与此项研究的伦敦大学伯贝克学院教授，伊洛瓦思杜孟迪尔博士（Dr. Iroise Dumontheil）表示，先前已有其他研究显示，第一人称的射击游戏能导致较佳的视觉空间处理能力，以及记忆能力。

　　伊洛瓦思杜孟迪尔博士指出，尚需更多研究证明，不同类型的游戏是否会帮助或是抑制青少年在成长时，面临改变时的适应情形。