避孕应从初中一年级开始学习

　　应该从小学四年级或五年级开始进行性常识教育，因为我国农村青少年一半以上小学毕业后就会步入社会，以后再也没有人会对他们进行系统的性教育了，这些人对性知识的缺乏难道不是学校教育的虚伪和失误？真是令人叹息。

　　应该从初中一年级开始进行怎样避孕，怎样使用安全套，怎样防止爱滋病的性传染等三项知识的普及教育。因为我国多数城市和农村的青少年读完初中后就要走进社会，不久就要实践性生活，没有性知识的性生活很难成为健康的性生活。

　　应该从高中一年级开始进行性道德教育。因为高中生已经开始步入成人之列，许多人不可能进入大学，很快就要成家立业。

　　一、关于性教育大纲拟定的建议：

　　小学高年级性教育主题是进行性保护教育，如：1.宝宝是怎样生出来的；2.男孩与女孩的性差别；3.性器官有哪些作用；4.怀孕是怎么回事；5.为什么要保护好性器官。

　　初中性教育主题是进行性健康教育：1.常见的性器官疾病与防治；2.性行为的道德要求；3.性严肃与性自由对白；4.性安全期和安全套的作用；5.性病传染与爱滋病。

　　高中性教育主题是进行性情操教育：1.把最宝贵的留给将来的爱人；2.性解放的后果；3.性犯罪与性法律保护；4.性爱情与性道德观念；5.成人性健康知识简介。

　　请教育部参考以上大纲内容编写全国中小学统一性教育教材。

　　对于性教育教材的编写，一定要从孩子们的实际出发，不要搞成政治和德育教材，但也不能没有正确的引导。

　　根据国情，目前既可以将性教育教学放到生理卫生课中完成，也可以独立成一门课程。建议城市中小学先试点性教育课程的建设，农村中小学暂时编入生理卫生教材中教学。待性教育课程成熟后，再使用全国统一的性教育教材。

　　各地区和各学校可以根据实际情况，建议性教育课程的开设方案。

　　二、请教育部长和卫生部长亲自关心一下这门课程教材的编写

　　不要以为这是一件可为也可不为小事，即使不发生目前的性灾难现象，也早就应该建设好这门关于人类自身知识的科学教育课程。我认为，这不但是件事关当今国民身心健康和未来国民素质的大事，而且是解决目前性灾难问题的唯一出路。同时，性教育课程建设还对搞好计划生育和普及优生学知识有着深远的意义。

　　性教育，不但是性开放者的需要，正人君子同样需要。他比任何现代课程都更具有对人的教育意义！

　　三、性教育是新世纪一门重要课程

　　总而言之，只有揭开了人的性秘密，才能提高人类对自身根本的认识，才不会出现一些人(包括成人)对性知识无知的笑话，才可能减少人在性方面所犯的错误，才可能降低青少年对性秘密的好奇和防范冒险行为。

　　我们已经进入了新世纪--一个人们更加追求自由与开放的时代，科学技术的高度发展，使得人类活得更加轻松，有更多的业余时间和精力来休闲和娱乐。对于一部分人来说，性生活可能不再是排他的，有人认为性生活将成为一种娱乐，这可能是不以人的理智为转移的时代变迁。我们能做到的可能只是如何引导青少年树立科学的性观念，掌握科学的性知识，提倡遵守性道德和承担性责任，防止好奇的性冒险，减少幼稚的性犯罪，进行安全的性行为。（中国中小学教育教学网　作者：何健康）