高智商就等于天才吗？

　　有不少人认为天才儿童就是聪明，智商高。的确，天才儿童最主要的特点是智商很高，因此在智力测验上的得分是一个很重要的指标。如特孟(M. L. Terman)(1925)认为"天才"儿童是那些智商超过140的儿童。但仅仅具有高智商是不够的，也就是说如果孩子在智力测验中的得分很高，那只能说明他〔她〕可能是一个天才儿童。

　　如托伦斯(Torrance)认为，如果用传统的智力测验或类比推理测验的分数为标准来鉴别"天才"儿童的话，就有70%具有创造才能、将来可能作出巨大贡献的优秀人才会被漏掉而不是被发现。因此，他们认为除智商以外，还应特别重视儿童的创造力。到70年代，任朱利(J. S. Renzulli)提出，在定义"天才"儿童时，不应忽视儿童的非智力因素。那么天才儿童究竟还应该具备一些什么样的特点呢?国内外对此做了大量的研究，也提出了许多天才儿童应该具备的素质。

　　综合起来看，天才儿童必须在三个方面具有突出的表现：第一就是智商，当然对于智商的测查还包括语言能力、数学能力等多个方面;第二是创造力，这又表现在流畅性、独创性、变通性、敏感性和精巧性等方面;第三是各种非智力因素，主要是儿童的个性因素，包括坚毅性、成就动机、独立性等等许多方面。

　　所以说，要确认您的孩子是否属于天才儿童仅靠日常的观察是不够的，必须经过多角度的测查。发展适合中国儿童的测查工具也正是我们的工作内容之一。