“被长大”的孩子童真何在 - 健康之初


“被长大”的孩子童真何在

核心提示:童真,即儿童的本真,它一直被认为是人类拥有的一份如此不可思议的礼物。达尔文视人从胚胎到儿童的成长为人类整个生命史的复演,黑格尔则将人的童年当做重现人类的整个文明史,中国古代文明认为童真是自在圆满而又神秘莫测的。童真曾激发过人类无数天才的灵感,为世界留下数不尽的物质和精神遗产。

  童真,即儿童的本真,它一直被认为是人类拥有的一份如此不可思议的礼物。达尔文视人从胚胎到儿童的成长为人类整个生命史的复演,黑格尔则将人的童年当做重现人类的整个文明史,中国古代文明认为童真是自在圆满而又神秘莫测的。童真曾激发过人类无数天才的灵感,为世界留下数不尽的物质和精神遗产。

  然而,今天的人类似乎遗忘了这笔巨大的财富。当看到“五道杠少年”的稳重、小学生“夏天到了,春天还没来”的苍凉诗句、女童一本正经演唱《忐忑》,我们不禁感叹,童真在失落。而失去了童真的未来世界,真的是我们期待的吗?

  观点碰撞

  ■孩子“被长大”是对成长环境的拷问

  前些日子,有媒体报道说,现在一些孩子用着印有“爱你一辈子”的作文本、穿着低胸露背的小短裙,拍写真也被打扮成“小大人”,他们都过早“被长大”了。事实上,“被长大”又何止反映在儿童用品上,儿童本身的成人化在今天也早已是司空见惯了。本该稚气未褪的孩童,却表现得一个比一个古灵精怪,一个比一个老到深沉,这种现象正在变成一个常态。前不久被舆论热议的武汉那个从不玩游戏、只看新闻联播、官气十足的“五道杠”黄同学,就是一个典型。我们可以说成人化的儿童商品在为儿童成人化推波助澜,然而倘若以为前者是根子所在,那是打错了板子。孩子的成人化有着更为深刻的原因。

  孩子成人化的背后是“心早熟”。孩子为什么会“心早熟”,这不是对孩子的拷问,而是对孩子成长环境的拷问。童稚本是天性,童言更是无忌,然而今天的孩子想说什么、想做什么,由得了他们吗?家长对孩子的耳提面命是 “不能输在起跑线上”,希望的是孩子“大器早成”;学校要的是孩子成为“考试机器”,分数差了点就被打入另类。在这样的导向之下,天真的早夭也是必然的。天长日久,不是沉默失语,就是学会了说大话、空话应付。当孩子习惯于此的时候,“心早熟”其实已和他们如影随形了。

  ■少一些童声版《忐忑》

  前两天,在“中国达人秀”节目中,一名6岁女孩露出惊恐的眼神,眼珠翻上翻下,摇头晃脑,嘴里唱着“阿的刀,阿的刀”,一曲儿童版《忐忑》笑翻全场。

  其实,不管是在电视节目还是日常生活中,经常能在孩子身上看到不靠谱的“成人调”。这能责怪孩子唱这些歌吗?肯定不能。事实上,如今适合孩子们唱的儿歌,实在是少之又少。影响了一代人的儿歌童谣,也大多“时过境迁”,很难再引起当下小朋友的兴趣。

  是孩子们真的爱唱这些歌吗?我看未必。哼唱“成人调”,也许恰恰就是大人们的意愿。特别是在电视节目中,孩子模仿成人是个与众不同的“卖点”。在这里,大人完全按自己的喜好来打造孩子,而孩子更多地被当成了 “笑料”,他们认真、抓狂、失控或另类的表情都成为娱乐的附属品。究竟是孩子娱乐了我们,还是我们在娱乐孩子?

  孩子就是孩子,他们充满童心,天真烂漫,应该有属于自己的“童话世界”。还是少出现一些童声版的《忐忑》吧!

  ■“成熟”的孩子受欢迎,我该教孩子放弃童真吗

  前些日子在表姐家吃饭,庆祝他儿子过生日。表姐的儿子去年刚上初中,但是言行举止已经透出一股“成熟”劲。她儿子从小到大学习成绩优秀,一直是班干部,被誉为我们大家庭里的“希望之星”。我常常拿他作为我女儿的学习榜样,教育女儿要向大哥哥学习。

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